香港文匯報訊（記者 莫楠）為推動本港青少年認識中國歷史文化，特區(qū)政府教育局主辦、嶺大香港與華南歷史研究部協(xié)辦的「2024/25學(xué)年全港初中中國歷史文化問答比賽」，吸引逾2.2萬名初中生參賽，並於今日舉行決賽暨頒獎典禮。12支晉級決賽的隊伍經(jīng)歷激烈的必答及搶答環(huán)節(jié)，以及嶺大特別為總決賽設(shè)計的「雲(yún)遊古蹟」虛擬世界環(huán)節(jié)後，最終由保良局董玉娣中學(xué)獲得冠軍，順德聯(lián)誼總會譚伯羽中學(xué)奪得亞軍，季軍及殿軍分別為東華三院黃笏南中學(xué)及佛教大雄中學(xué)。

本屆比賽設(shè)題範(fàn)圍涵蓋上古時期（即中華民族與早期國家的起源）至中華人民共和國時期（改革開放政策），大會更新增設(shè)中華文化與香港歷史精選篇章等自學(xué)課題，包括九龍寨城的歷史、中英街的歷史、香港與抗日救亡運動、香港回歸等超過20篇學(xué)習(xí)教材，並特選32項法定古蹟供學(xué)生研習(xí)，加深年輕一代對香港歷史發(fā)展脈絡(luò)的認識。

嶺大更設(shè)計了「雲(yún)遊古蹟」虛擬世界環(huán)節(jié)，要求晉級的隊伍需要使用平板電腦在元宇宙空間尋找不同法定古蹟並回答相應(yīng)問題，以獲得功能卡，並應(yīng)用於隨後的答問環(huán)節(jié)中，為比賽增添緊張氣氛與趣味性。

教育局署理首席助理秘書長（課程發(fā)展）林思嫺致辭時表示，決賽的各個環(huán)節(jié)精彩紛呈，氣氛緊湊，「雲(yún)遊古蹟」環(huán)節(jié)結(jié)合數(shù)字科技與歷史，不僅提升學(xué)生判別與應(yīng)用歷史知識的能力，亦為推動歷史教育和數(shù)字人文注入新動力。她希望學(xué)生能繼續(xù)主動探索國家歷史與文化，並將今日表現(xiàn)的堅毅與團隊精神延續(xù)至日常學(xué)習(xí)與生活中，成為具備人文素養(yǎng)的公民。

嶺大協(xié)理副校長（大學(xué)拓展及對外事務(wù)）暨大學(xué)發(fā)展及公共事務(wù)處處長、香港與華南歷史研究部主任劉智鵬期望可充分利用數(shù)字時代科技幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效益，打破青少年對學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化的刻板印象，吸引學(xué)生在寓教於樂的環(huán)境中，投入學(xué)習(xí)中國歷史與文化，激發(fā)自學(xué)動力，從而養(yǎng)成正確的歷史觀。