金耀基昨日（9日）下午走進河南大學(xué)作了一場題為「大學(xué)之理念」的講座。講座現(xiàn)場座無虛席，不少師生都是金耀基的忠實粉絲，有的老師正在研讀金耀基最新版的《大學(xué)之理念》一書。

《大學(xué)之理念》是金耀基的經(jīng)典著作，在高等教育領(lǐng)域具有深遠影響。金耀基在上世紀(jì)七十年代中期前往劍橋大學(xué)做訪問學(xué)者期間，為該校古典趣味和現(xiàn)代精神的美妙結(jié)合所觸動。這引發(fā)了他對「大學(xué)」的深入反思，促成了其經(jīng)典著作《大學(xué)之理念》的誕生。該書最早於1983年出版，後風(fēng)行華語學(xué)界，幾年間就重印了11次。2001年12月，生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版了該書。2008年7月，該書增訂再版，新增了金耀基關(guān)於教育的兩篇文章。2024年，香港中文大學(xué)出版社出版《大學(xué)之理念》新版，將金耀基的經(jīng)典作品《大學(xué)之理念》及2017年出版的《再思大學(xué)之道》二書合為一冊。

講座現(xiàn)場，這位「老校長」健朗如昔，思維清晰敏捷，將中國大學(xué)之理念的演習(xí)變革娓娓道來。金耀基關(guān)注到現(xiàn)代大學(xué)過度側(cè)重科學(xué)的求「真」，而忽略追求「善」與「美」的人文教育，部分現(xiàn)代大學(xué)忘記了自身肩負(fù)教育學(xué)生辨別對與錯的責(zé)任。他認(rèn)為，雖然擁抱多元是美事，但當(dāng)人類缺少判別對錯的能力，轉(zhuǎn)投極端相對主義，會非常危險。他還提到，中國現(xiàn)代大學(xué)在借鑒西方大學(xué)制度與精神的過程中，知識核心由經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)向科學(xué)，從追求「至善」轉(zhuǎn)向追求「至真」，而講「德性之知」的道德教育和價值教育則被邊緣化，這是值得關(guān)注和反思的問題。