教育局更新適用於中小學(xué)的《香港國(guó)家安全教育課程框架》，強(qiáng)調(diào)國(guó)安教育需以整體角度，全盤理解及維護(hù)國(guó)家整體安全，突出「大安全」概念，學(xué)校要以總動(dòng)員方式落實(shí)國(guó)安教育，聯(lián)繫學(xué)校課程和國(guó)安教育元素，與《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》對(duì)接。

文件提到，在小學(xué)的初小階段，主要通過日常生活經(jīng)驗(yàn)和事件，建立學(xué)生對(duì)國(guó)家的基本認(rèn)識(shí)，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷與國(guó)民身份認(rèn)同；高小階段要逐漸增加學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，建立民族自豪感與文化自信，提升家國(guó)情懷，並通過生活經(jīng)驗(yàn)及事件，領(lǐng)會(huì)防患未然的道理。

文件指出，在中學(xué)的初中階段，學(xué)生要拓寬對(duì)總體國(guó)家安全觀的理解和「大安全」概念，建立憂患意識(shí)，認(rèn)同每個(gè)人都有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，並付諸實(shí)行；高中階段要正確了解國(guó)家安全屬中央事權(quán)，並準(zhǔn)確掌握「一國(guó)兩制」的根本宗旨是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，亦是港澳特區(qū)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的重要基石，學(xué)生要懂得居安思危，自覺履行愛國(guó)愛港的責(zé)任、義務(wù)及使命感，並立定志向?yàn)閲?guó)家與香港繁榮安定及持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)所長(zhǎng)。

（來源：香港電臺(tái)）